Когда педагог устраивается на работу в школьное образовательное учреждение, помимо заключения трудового договора, он обязан ознакомиться и подписать еще один немаловажный документ. Речь идет о том, что в профессиональных кругах называется «Должностная инструкция классного руководителя». Важно отметить, что этот документ разрабатывается не для отдельно взятого работника, а для определенной должности. Другими словами, должностная инструкция классного руководителя является обезличенной и регламентирует порядок выполнения работы (деятельности) всеми без исключения преподавателями учреждения, занимающими соответствующий пост. Работа классного руководителя – тяжелый труд, заслуживающий огромного уважения и одновременно восхищения. Найти индивидуальный подход к каждому ученику, проникнуться его проблемами, искренне постараться понять и помочь, не навредив при этом, сможет исключительно педагог по призванию.Стать наставником целого класса и взять на себя ответственность за каждого воспитанника по силам далеко не всем преподавателям.
Традиционно классным руководителем называют педагогического работника, который создает благоприятный климат и условия для интеллектуального и психологического развития ребенка; в случае необходимости вносит определенные коррективы в практикуемую систему воспитания; занимается организационными моментами, относящимися к школьной и внешкольной творческой деятельности учащихся; участвует в разрешении конфликтных ситуаций, возникающих у учеников между собой, с преподавателями, а также с родителями
Должностная инструкция классного руководителя в школе, как правило, содержит пункт, в котором приведен список основных знаний, необходимых педагогу для того, чтобы занимать соответствующий пост. Таким образом, преподаватель должен продемонстрировать свою компетентность в том, что касается:
•вопросов педагогики и детской возрастной психологии;
•особенностей физиологического развития школьников;
•внутреннего регламента и иных документов образовательного учреждения;
•элементарных правил школьной гигиены;
•умения осуществлять мониторинг деятельности и успеваемости воспитанников;
•знания теории и методик воспитательной работы;
•способности организовать досуг учащихся;
•навыков убеждения;
•умения идти на компромисс и выбирать лучший из возможных вариантов выхода из любой конфликтной ситуации.
Должностная инструкция классного руководителя в школе может содержать и другие требования к знаниям и умениям преподавателей, желающих занять этот почетный пост. Столь жесткие критерии отбора неслучайны, ведь от профессиональных способностей учителя зависит то, насколько гармонично будут развиваться дети (как в интеллектуальном, так и в психологическом плане). Должностная инструкция классного руководителя по ФГОС предусматривает, что в процессе работы педагог должен выполнять следующие обязанности:
•анализировать проблемы;
•прогнозировать изменения, которые потребуют срочной корректировки воспитательного плана;
•планировать ход воспитательного процесса, разрабатывать необходимую методическую документацию, вовремя выявлять девиантное поведение школьников;
•координировать деятельность воспитанников во время подготовки и проведения различных школьных мероприятий;
•заботится об обеспечении безопасности учащихся, регулярно проверяя исправность школьного оборудования, приборов и иных технических средств, используемых в образовательных целях;
•консультировать родителей по вопросам, связанным с воспитательным процессом;
•оценивать уровень воспитанности учеников и их школьную успеваемость.
Классный руководитель и выполняемые им функции
Должностная инструкция классного руководителя начальных классов, как и средних и старших классов, предусматривает, что педагог должен выполнять свои основные функции:
1.Планировать, организовывать и контролировать воспитательный процесс в руководимом им классе.
2.Создавать условия, необходимые для гармоничного и всестороннего развития учащихся, а также с целью формирования у воспитанников чувства собственного достоинства и уважения к окружающим.
Говоря об обязанностях классного руководителя, априори предполагается, что за ненадлежащее их выполнение, педагог несет персональную ответственность. Как именно будет отвечать за свои проступки учитель, зависит от степени их тяжести.
Ответственность – это неотъемлемый раздел, который содержит должностная инструкция классного руководителя (2014 года этот документ, или разработан он был гораздо раньше, не имеет никакого значения). Итак, должностная инструкция предусматривает, что:
•в случае беспричинного нарушения предписаний Устава или иных документально закрепленных правил школьного образовательного учреждения педагог подвергается наказанию в виде дисциплинарного взыскания;
•за пренебрежительное отношение к оформлению, ведению и хранению школьной документации классного руководителя ждет взыскание в соответствии с организационными документами школы;
•если педагог позволил себе применить физическое или психическое насилие по отношению к ученику, классному руководителю грозит увольнение. Кроме этого, действиями учителя могут заинтересоваться правоохранительные органы;
•за причинение образовательному учреждению имущественного ущерба классный руководитель отвечает материально.
Что касается должностных взаимоотношений классного руководителя, необходимо отметить следующие наиболее важные моменты:
•в соответствии с внутренним порядком школы, классный руководитель заменяет по распоряжению руководства своих временно отсутствующих коллег;
•разработанный план на предстоящий учебный год или четверть классный руководитель согласовывает с вышестоящим руководством;
•периодически педагог в письменной форме отчитывается перед директором или его заместителем о проделанной им работе;
•регулярно контактирует с другими учителями, администрацией и высшим руководством школы, а также с родителями своих воспитанников.
http://fb.ru/article/171944/doljnostnaya-instruktsiya-klassnogo-rukovoditelya-v-shkole-po-fgos
Классный руководитель - это кто?
